第十二届海珠区少先队文化节系列活动

我的阵地我做主
——少先队教育阵地创建活动

主办单位:海珠区少工委、海珠区教育局、共青团海珠区委
承办单位:海珠区少年宫、
协办单位:小博网(www.iq61.com)

活动简介

“我们的组织我做主”第十二届海珠区少先队文化节活动方案

  为贯彻落实全国少工委六届五次全会工作精神,准确把握少先队的组织定位和根本任务,在广大少先队员中大力加强中国梦和社会主义核心价值观教育,结合广州市第十二届少代会召开的契机,海珠区少工委将举办“我们的组织我做主”第十二届海珠区少先队文化节系列活动,进一步增强少先队基层组织活力,促进少年儿童“自主性”成长。具体方案如下:
一、活动宗旨
  1.通过活动加强少先队员自主意识和自主能力的培养,强化少先队的中、小队集体建设。
  2.大力培养、发挥少先队员及其骨干们的自主性,引导队员自主设计和组织活动,促进少年儿童自主性成长。
  3.把中国梦和社会主义核心价值观教育活动转化为具体实在的实践体验活动,让广大队员在活动中受教益,在实践中强素质,促进身心健康发展。
二、活动主题
  我们的组织我做主
三、组织机构
  主办单位:海珠区少工委、海珠区教育局、共青团海珠区委
  承办单位:海珠区少年宫
四、活动时间
  2014年3-6月
五、活动对象
  全区少先队员
六、活动内容
(一) 我的阵地我做主——少先队教育阵地创建活动
  从3月份开始,在全区中小学少先队组织中积极开展自主创建大、中、小队教育阵地。创建活动以大队、中队或小队为单位,开展相应的阵地建设,要体现自主性和灵活性的原则。
  阵地可以是少先队组织教育阵地、宣传教育阵地、科普教育阵地、技能培训阵地、文体活动阵地、劳动实践阵地、志愿服务阵地……等。学校少先队组织和辅导员要指导队员自行设计,自己建设,自主管理。自主布置阵地环境、自主宣传阵地、自主组织策划阵地活动、根据小伙伴的喜好自主调整阵地安排、自主做好阵地活动记录,形成自主、自动的少先队文化育人氛围,有效发挥各阵地的辐射功能、整合功能、凝聚功能、育人功能。各学校少先队组织根据本校开展阵地建设情况,在4月25日前推荐1-2个建设完备、富有特色的阵地建设案例(含建设目标、时间、阵地名称、建设内容、阵地特色、管理机制、阵地活动记录、活动效果及队员参与活动图片等)报送区少工委参与评比。
(二)我的活动我做主——少先队自主活动总动员
  学校少先队组织每月至少有1次以上的队活动由队员自主设计和组织实施,规模、形式不限,以中小队活动为主,积极引导少先队员根据总体工作部署,发挥创意,用队员喜欢的形式,选取队员感兴趣的内容,自主设计、组织、开展中小队活动。在创意活动、纪念日活动、少先队礼仪文化教育、志愿服务实践和组织建设等方面自主探索,自主策划活动内容和实施方式,真正调动和发挥少先队员的自主精神:自己想点子、自己去设计、自己去介绍、自己去总结,让队员共同参与,在组织和实施过程中得到锻炼,受到教益。
  少先队辅导员要注重发挥队干部的带领作用,培养少先队骨干在队组织中带领集体、组织活动的有效方法和能力,提高他们为队员服务的意识和水平。可以借助工作表、活动案例参考,工具书等多种途径和方式为队员提供指导和参考,逐步培养队员学会设计、组织、分工、协调、实施等工作和活动能力,推动少先队活动自主开展。
  学校少先队组织要重点围绕“红领巾相约中国梦”、社会主义核心价值观教育、“三热爱”教育,在大中队中积极开展诚实守信、文明礼貌、遵纪守法、勤劳好学、节约环保、团结友爱等方面的教育,结合三八节、清明、五一和六一节等节日纪念活动,整合学校重点工作,制定本校的工作、活动计划,指导队员根据总体计划设计具体活动方案,自主实施。各学校少先队组织可参考下列主题开展,也可以另设主题。在6月5日前推荐1-2个富有童趣童味、体现队员自主、实施效果良好的活动案例(格式按照区案例评比要求)报送区少工委参与评比。
  参考主题:我的节日我做主;我的游戏我做主;我的代表我来选;我的提案我主张;我的善行我做主;我们的榜样我宣传;中国故事大家讲;共同的“65”等。
(三)我的队章我知道——少先队文化创意DIY活动
  围绕少先队《队章》和队的基本知识的学习,在全区各中小学积极开展少先队文化产品创意设计活动。学校少先队组织要引导辅导员和队员充分运用时尚元素,使用现代传媒技术,遨游网络世界寻找队章中的故事,办好红领巾电视台(广播站),编儿歌、做动漫、绘漫画、制作少先队网页,举行“少先队知识我知道”大比拼,开设“学先锋”博客,设置QQ、微博、微信,制作“飘扬的红领巾”电子相册,“光荣的红领巾”快拍摄影展、微视频展,开发“我爱红领巾”桌游、电子游戏等少先队知识文化产品……用这些少年儿童喜闻乐见的活动方式,把《队章》基本内容融入少先队自主活动中,增强少年儿童对少先队队章和队的基础知识的理解和使用。各校如有自行开发的“少先队知识”优秀文化产品或少先队知识教育优秀案例,可在5月20日前推荐1—2份交区少工委参与评比。
七、活动组织及要求
  (一)各校少先队组织应充分重视本届少先队文化节活动,并将其纳入学校本学期的少先队工作计划中,做好与学校领导的汇报、沟通工作,争取得到学校行政、全体中队辅导员、队干部的支持。同时,做好面向少先队员的宣传、指导、服务工作,鼓励少先队员力所能及地参与到文化节活动中。
  (二)本次文化节系列活动丰富,各学校少先队组织可结合学校中心工作整合开展,并做好相关活动资料的收集和整理工作,及时上报活动信息。第一、二项上交案例是规定动作,第三项为自选动作,区少工委将根据各校开展活动情况进行专项和综合评选表彰,优秀案例及文化产品将汇编成册进行展示交流。
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